7.00 - 8.00   Schodzenie się dzieci. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gryi zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, fundamentalne: ćwiczenia ogólnorozwojowe (rozwijanie percepcji wzrokowej, słuchowej);

8.00 - 8.15   Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe. Zabiegi higieniczne; przygotowanie do śniadania;

8.15 - 8.50   Śniadanie - wdrażanie zasad zdrowego żywienia i kulturalnego spożywania posiłku;

8.50 - 9.00   Czynności organizacyjne przed zajęciami;

9.00 - 9.50   Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne z całą grupą, wspomagające całościowy rozwój dziecka;

9.50 - 10.10   Czynności higieniczne - drugie śniadanie;

10.10 - 11.15   Wyjście do ogrodu przedszkolnego, spacery. Zabawy i gry ruchowe na powietrzu. Obserwacje przyrodnicze;

11.15 - 11.30   Prace porządkowe w sali, czynności higieniczne - przygotowanie do obiadu;

11.30 - 12.15   Obiad - samodzielne nakładanie porcji;

12.15 - 12.30   Poobiednia relakcja;

12.30 - 13.50   Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, fundamentalne, ruchowe. Zajęcia dodatkowe, praca indywidualna dostosowana do potrzeb i możliwości dzieci. Spacery, zabawy w ogrodzie;

13.50 - 14.15   Czynności porządkowe, samoobsługowe, przygotowanie do podwieczorku;

14.15 - 14.40   Podwieczorek.

14.40 - 16.00   Słuchanie opowiadań nauczyciela, czytanie książek, zabawy w kole, gry
i zabawy przy stolikach, zabawy swobodne z wyboru dzieci. Ćwiczenia artykulacyjne, ortofoniczne, słuchowe. Porządkowanie sali, rozchodzenie się dzieci.